江敏老師簡(jiǎn)介
岳陽縣教研室
江敏，男，1966年5月出生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任岳陽縣教育科學(xué)研究室教學(xué)研究員。
湖南師大化學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)，北京師大課程與教學(xué)論專業(yè)研究生班結(jié)業(yè)，被聘為湖南理工學(xué)院化學(xué)化工院教育碩士研究生兼職導(dǎo)師、湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題咨詢?cè)u(píng)審專家、湖南省特崗教師面試專家、湖南理工學(xué)院化學(xué)化工院“國培計(jì)劃”初中化學(xué)教師培訓(xùn)授課專家。主持省、市級(jí)課題6項(xiàng)，有兩項(xiàng)教研成果分別獲省一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，有三項(xiàng)教研成果獲市一等獎(jiǎng)。在《基礎(chǔ)教育課程》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等雜志發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇，出版?zhèn)�人專著《鏈接中學(xué)化學(xué)STS教育》、《走向?qū)嵺`的教研》，曾獲得岳陽市第一屆求索創(chuàng)新教師專業(yè)成長一等獎(jiǎng)。
易正紅老師簡(jiǎn)介
岳陽縣第一中學(xué)
易正紅，男，1977年12月出生，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)理事，岳陽市高中數(shù)學(xué)名師工作室成員，岳陽縣一中數(shù)學(xué)教研組長，2013年岳陽市“金鶚杯”高中數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)得主。
該同志多年從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作，主持研究了中國教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃子課題《高考數(shù)學(xué)試題的特色評(píng)價(jià)研究》，參編了湖南省高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料《名師領(lǐng)航》，近年來他在《數(shù)學(xué)通訊》、《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》等國家、省級(jí)刊物上發(fā)表論文12篇，多次被聘為岳陽市高三數(shù)學(xué)研究核心小組成員，先后榮獲“優(yōu)秀教師”、“ 教研教改名師”、“師德標(biāo)兵”等稱號(hào)！
費(fèi)桂榮老師簡(jiǎn)介
岳陽縣第一中學(xué)
費(fèi)桂榮，女，中共黨員，中學(xué)語文高級(jí)教師，1974年出生，湖南師大漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士。1996年參加教育工作。為岳陽縣 “模范教師”“最美教師”“優(yōu)秀班主任”“高考先進(jìn)工作者”“高中學(xué)考先進(jìn)個(gè)人”；岳陽市“勞動(dòng)模范”、“師德標(biāo)兵”；《語文導(dǎo)刊》特約編輯、高考寫作專題負(fù)責(zé)人；岳陽縣一中高三年級(jí)組長。
先后培養(yǎng)了黃兵、陳汝嫣、姜夢(mèng)蝶上清華北大香港大學(xué)；所教學(xué)生胡麗麗、涂香凝、鄒柳英的語文高考成績(jī)進(jìn)入湖南省萬分之一；輔導(dǎo)學(xué)生在《小溪流》、《初中生》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《語文導(dǎo)刊》上發(fā)表文章9篇；輔導(dǎo)楊千里寫作的《擇善》獲第十七屆中華葉圣陶杯中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)； 2009年獲得湖南省綜合實(shí)踐說課比賽一等獎(jiǎng)；2010年獲全國中小學(xué)老師校本培訓(xùn)研究中心主辦的教師基本功競(jìng)賽壹等獎(jiǎng)。
先后在《語文學(xué)刊》《速讀》《語文導(dǎo)刊》《現(xiàn)代教育報(bào)》上發(fā)表文章二十多篇；主持的中國教育學(xué)會(huì) “文學(xué)教育研究”課題《古詩詞教學(xué)與文學(xué)教育》獲貳等獎(jiǎng)；論文《古為今用，以形載神》、《如何處理議論文中的記敘性論據(jù)》分別獲省級(jí)教研成果一等獎(jiǎng)。
蘭軍教師簡(jiǎn)介
岳陽縣甘田鄉(xiāng)中心學(xué)校
蘭軍，男，1981年出生，中共黨員，甘田鄉(xiāng)中心學(xué)校教師。1999年從教，一直從事語文教學(xué)和班主任工作。近年參加市縣教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)八次，特等獎(jiǎng)兩次，獲“金鄂杯金獎(jiǎng)”、“未來教育成果”省一等獎(jiǎng)；多篇論文在《中國教育技術(shù)裝備》、《湖南教育》等發(fā)表并獲獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生寫作及信息奧賽多次獲省市一等獎(jiǎng)，部分學(xué)生習(xí)作發(fā)表在《語文導(dǎo)刊》等刊物；教學(xué)中善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，多次為省市縣教師培訓(xùn)作專題指導(dǎo)，并示范教學(xué)。先后獲評(píng)“教研教改名師”、“最美教師”、“優(yōu)秀班主任”、“招生先進(jìn)”、“全國百佳學(xué)員”、“國培優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“教育部?jī)?yōu)秀評(píng)論員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀黨員”等稱號(hào)。
方霞老師簡(jiǎn)介
岳陽縣第八中學(xué)
方霞，女，1975年出生， 1998年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)歷史系，同年8月參加工作，現(xiàn)任教于岳陽縣第八中學(xué)。
自參加工作以來，該同志全身心投入教學(xué)，工作勤勉踏實(shí)，刻苦鉆研，擅長初中歷史課堂教學(xué)，并致力于課堂教學(xué)改革，多次在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)：2010年獲湖南省初中歷史課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；岳陽市2010年 “金鶚獎(jiǎng)”教學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)等；多次獲岳陽縣“優(yōu)秀教師”、“課堂教學(xué)改革示范教師”、“課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)；且有多篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表或獲獎(jiǎng);歷年來所任教的畢業(yè)班中考?xì)v史成績(jī)也都位居全縣前列。
劉望華老師簡(jiǎn)介
岳陽縣饒村鄉(xiāng)中心學(xué)校
劉望華，女，1966年7月出生，1984年參加工作，中學(xué)語文高級(jí)教師。山區(qū)從教31年，擔(dān)任班主任31年，其中連續(xù)擔(dān)任了22年初中畢業(yè)班班主任。主要成績(jī)表現(xiàn)在以下幾方面：
一是班級(jí)管理好。所帶的班級(jí)，近10年來沒有流失過一個(gè)學(xué)生； 2014年中考，饒村中學(xué)正取一中31人，其所帶的班43人參考，考取一中16人。2015年中考全校考取一中29人，她所帶的班級(jí)42人參考，考取一中14人。期期被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
二是教學(xué)質(zhì)量高。近5年任教畢業(yè)班語文、政治，在全縣中考評(píng)比中，均名列前三位。2014年中考所教語文排名全縣第一，所教兩個(gè)班政治分別排名全縣第一和第二；2015年中考所教的政治排名全縣第一，所教的語文排名全縣第二。
三是指導(dǎo)教師能。先后指導(dǎo)青年語文教師陶靈芝、朱芳宜，在岳陽縣初中語文教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)；同時(shí)還先后幫助和引導(dǎo)搭班的青年教師成為學(xué)校把關(guān)教師。
四是社會(huì)反響佳。近幾年慕名前來聽課的外校教師共70余人； 2015年10月，被湖南理工學(xué)院聘為一線客座講師，為其舉辦的國培班做關(guān)注“留守兒童”專題講座。
該同志年年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教師，曾榮獲縣十佳優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師、岳陽縣最美鄉(xiāng)村教師、岳陽市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)；2012年，作為唯一的初中教師代表，在全縣職業(yè)教育工作大會(huì)上作典型發(fā)言；2013年，作為師德報(bào)告團(tuán)5人成員之一，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回演講。
孫黎老師簡(jiǎn)介
岳陽縣鹿角鎮(zhèn)洞天觀小學(xué)
孫黎，女，1979年6月出生，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，中共黨員。現(xiàn)為岳陽縣鹿角鎮(zhèn)洞天觀學(xué)校教師。
從教18年來，始終堅(jiān)持用責(zé)任回饋事業(yè)，以愛心奉獻(xiàn)學(xué)生，以進(jìn)取豐富人生。他熱愛三尺講臺(tái)，傾心教研教改，多次榮獲省、市、縣級(jí)教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)，并承擔(dān)“國培計(jì)劃”湖南省中小學(xué)教師“送培上門”執(zhí)教任務(wù)。2012年被評(píng)為“岳陽縣教育教學(xué)名師”，多次獲岳陽縣“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“最美教師”等殊榮。